教育惩戒规则（中小学教师教育惩戒规则）

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教师惩戒条例内容

法律分析：《中小学教育惩戒规则（试行）》明确提出，学教要把“戒尺”还给老师。师教教师惩戒权条例内容：

对有扰乱课堂秩序、育惩吸烟饮酒言行失范、教育戒规打骂欺凌同学等违纪行为的惩戒学生，要进行适当惩戒。规则轻的中小则可以点名批评、责令赔礼道歉、学教罚站一节课，师教课后教导等，育惩情节较重或屡教不改的教育戒规，可由学校德育工作负责人予以训导，罚其从事公益服务、暂停校外集体活动等。情节严重或者影响恶劣的，还可以给予不超过一周的停课或者停学。

法律依据：《中华人民共和国中小学教师实施教育惩戒规则》

第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定，制定本规则。

第二条 普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则。

本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

2022中小学教育惩戒规则

2022中小学教育惩戒规则有三类：

一、一般教育惩戒

一般教育惩戒是在所有教育惩戒当中力度最轻的惩戒。一般教育惩戒的作用对象是虽然做出了错误行为，但是造成的不良影响不大的学生。一般教育惩戒的惩罚力度也是非常的轻微的

二、较重教育惩戒

如果孩子在学校里面寻衅滋事，和同学打架，那么这时候教师就可以对学生动用较重的教育惩戒措施，教师可以在对学生进行专门训话之后，让学生接受相关的教育，也可以让学生去承担校内的公共卫生事务，在劳动的过程当中，反省自身的错误。

三、严重教育惩戒

接受严重教育惩戒的学生一般都是一些违反了校规校纪，甚至是做出了犯罪行为的学生，对于这种学生普通的惩罚并不能够让他们明白事情的严重性，所以要采取非常严重的教育惩戒措施。

教师适时教育惩戒规则体现和强调哪些方面要求

1、育人为本。

应当基于关爱学生的宗旨、符合育人规律，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的。

2、合法合规。

应当以事先公布的规则为依据，尊重学生基本权利和人格尊严，遵循法治原则，程序正当、客观公正。

3、过罚适当。

应当根据学生的性别、年龄、个性特点、身心特征、认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等，选择适当的惩戒措施，实现最佳教育效果。

4、保障安全。

应当事先了解学生行为动机、判断行为性质，并注意方式、场所和环境的安全，防范可能出现的风险。

扩展资料：

教师适时教育惩戒方法：

1、点名批评；

2、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

3、适当增加运动要求；

4、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；

5、暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；

6、课后留校教导；

7、学校校规规定的其他适当措施。

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